ЧИМ ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ЗПР ВІД РОЗУМОВОЇ ВІДСТАЛОСТІ?!
У дітей з ЗПР є можливість наздогнати рівень розумового розвитку в порівнянні з однолітками: мислення, аналіз і синтез, порівняння. У дітей з ЗПР страждають передумови інтелектуальної діяльності, а у дітей з розумовою відсталістю - розумові процеси. Розвиток дітей з ЗПР відбувається стрибкоподібно. У дітей з розумовою відсталістю розвитку може взагалі не відбуватися. Діти з ЗПР активно приймають допомогу інших людей, вони вступають в діалоги та спільну діяльність. Діти з розумовою відсталістю цураються незнайомців і навіть близьких. Діти з ЗПР більш емоційні в ігровій діяльності, ніж діти з розумовою відсталістю. Діти з ЗПР можуть мати творчі здібності. Діти з розумовою відсталістю часто застряють на рівні креслення ліній та іншого, поки їх чому-небудь не навчити.
Слід відрізняти важких дітей від дітей із затримкою психічного розвитку. Багато в чому вони між собою схожі: конфліктність, відхилення в поведінці, брехливість, занедбаність, ухилення від вимог. Однак важкі діти є наслідком неправильного виховання і педагогічної некомпетентності. Вони займають опозиційну лінію проти тих умов, в яких вони ростуть. Діти з ЗПР вдаються до брехні, відмови, конфліктності, як до способу адаптації до середовища і захисту своєї психіки. У них просто порушені адаптаційні процеси до соціуму.
І пам’ятаємо, що ми діагнози не ставимо! Цим займаються спеціалісти!!!
