Формування сенсорних еталонів у дітей раннього віку засобами дидактичних ігор

Дата: 25.09.2020 14:49

Кількість переглядів: 510

У перші три роки життя дитини активно розвиваються його органи чуття. При цьому головною умовою повноцінного розвитку дітей раннього віку є розвиток сенсорики.

Ігри на розвиток сенсорики спрямовані на формування комплексного і гармонійного світосприйняття, а також служать першою сходинкою до придбання чуттєвого досвіду і пізнання світу.

Значення сенсорного розвитку дітей раннього віку виражається в наступному:

• Воно являє собою базу для інтелектуального розвитку дитини:

• Структурує і впорядковує дитячі враження від спілкування із зовнішнім світом;

• Стимулює розвиток спостережливості та уваги;

• Робить позитивний вплив на естетику дитини;

• Стає базою для розвитку фантазії та уяви;

• Готує малюка до взаємодії з реальним світом;

•Дає маляті можливість навчитися новим методам предметно-пізнавальної діяльності;

•Формує сенсорні еталони;

• Дозволяє розширити словниковий запас;

• Робить вплив на рівень розвитку слухової, зорової, образної, моторної пам'яті.

Сенсорні ігри створюються з урахуванням вікових особливостей дитини і принципів добровільності, також права на самостійний вибір і самовираження.

Кожна дитина з своєму повсякденному житті стикається з величезною кількістю фарб і форм. Це і одяг, і іграшки, і побутові предмети, і рослини на вулиці. Засвоєння всіх цих знань і уявлень проходить стихійно, без прямої участі дорослих. Тому найчастіше дитина отримує дуже поверхневі знання про світ. Тут на виручку приходить сенсорний розвиток - системне, послідовне і поступове знайомство дитини із сенсорною культурою суспільства.